অধ্যায় ১১৬: ক্রোধ

আমি ঘাসের জুতো বুনে নতুন জীবনে উঠে দারুণ কারিগর হয়ে উঠলাম। বুদ্ধিমান কপিকর্তা চিনি চিবুচ্ছে 2568শব্দ 2026-04-01 06:50:16

লিউ পো একবার ওয়াং গের ভাবনা দেখে বুঝতে পারল সে ভুল বুঝেছে। “চিন্তা করো না, হোক সেটা চিংহে গ্রাম হোক বা নানশান গুহা, আমাদের এখানে আসার অনুমতি শুধুমাত্র সমাধির মধ্যে পাওয়া প্রাচীন গ্রন্থ ও লিপি সংরক্ষণ করার জন্য। আমাদের কখনোই প্রাচীন সমাধির কাছাকাছি যাওয়ার সুযোগ দেওয়া হবে না। এটা এক দুর্দান্ত সুযোগ, যা কিছু আমরা নথিভুক্ত করব, সবই নিজেদের হয়ে যাবে।”

বুঝতে পারলাম।

শে পরিবারের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের নিয়মিত ছাত্র হওয়া মানে শুধু “অভিজ্ঞতা, পটভূমি” এতটাই সহজ নয়! আগে সে যা ভেবেছিল, তা ছিল খুবই অগভীর।

জিন রাজবংশের শিক্ষা ব্যবস্থা官学, 私学, 家学 এই তিন ভাগে বিভক্ত ছিল। অভিজাত পরিবাররা নিজেদের দ্বারা শিক্ষার প্রতিষ্ঠা করত, আর তাদের অগ্রগণ্য ছিল প্রাচীন গ্রন্থ ও সংগ্রহ। নতুন আবিষ্কৃত কোনো প্রাচীন গ্রন্থ বা বিশেষত যেসব লিপি আগে কখনো দেখা যায়নি, সেগুলোর মূল্য অমূল্য।

ওয়াং গে হঠাৎ মনোযোগ হারিয়েছিল, পথের বাইরে পাহাড়ের পাথর চড়াইকারী লোকদের পায়ে পড়ে অনেক ধুলো পড়ছিল; লিউ পো নিজের শরীর দিয়ে বাধা দিয়ে বলল, “সাবধান।”

অগ্রসর হয়ে তারা পৌঁছল চিংহে গ্রামের ছাত্রদের এলাকা। লিউ পোকে চিনে যারা এসেছেন, তারা স্পষ্টতই তার চেয়ে বড়বয়স্ক। তাঁর ছোট টেন্টে এসে বসার পর, লিউ পো বলল, “চিংহে গ্রামের নিয়মিত ছাত্ররা সবাই বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র।”

ওয়াং গে সত্যিই মুগ্ধ হয়ে বলল, “লিউ ভাই, তুমি সত্যিই প্রতিভাবান, চিংহে গ্রামের বিশ্ববিদ্যালয়ের নিয়মিত ছাত্র হওয়া সহজ নয়।”

হুয়ান ঝেন ও তাকে এবং হুতৌকে বলেছিল, বড় অভিজাত পরিবারের ভিলে বিশ্ববিদ্যালয়ে পাঁচটি শাস্ত্র শেখানো হত, আর প্রাথমিক বিদ্যালয়ে লিপি ও ব্যাখ্যা শেখানো হত। যেমন ওয়াং বা শে পরিবারের ভিলায় বিশ্ববিদ্যালয় ছিল, সেখানে শুধু বংশগত আত্মীয় নয়, কিছু গরীব মেধাবী ছাত্রকেও পরীক্ষা দিয়ে ভর্তি করা হত।

বিশ্ববিদ্যালয়ে শেখানো হত পাঁচটি শাস্ত্র: ‘শিকিং’, ‘শাংশু’, ‘লিজি’, ‘ঝৌই’, ‘চুনচু’। পড়াশোনা শেষ হলে বিভিন্ন অঞ্চলের গভর্নরদের সুপারিশ পেয়ে রাজধানীর বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হত, যার প্রতিযোগিতা এত কঠিন ছিল যেন কারিগরদের পরীক্ষার মত।

লিউ পো হাতে থাকা দুই রোল পুরোনো পাণ্ডুলিপি খুলে ওয়াং গেকে বুঝিয়ে বলল, “আমরা এখানে কমপক্ষে এক মাস থাকব। পাহাড়ে আবিষ্কৃত প্রাচীন সমাধির লিখিত দলিল ও লিপি একজন বিশেষজ্ঞ দ্বারা নকল, সাজানো ও শ্রেণীবদ্ধ করা হয়, গুরুত্বপূর্ণ নয় এমনগুলো এখানে আনা হয়। এই দুই রোল আমাকে ফুজি (গুরু) পাঠিয়েছেন, আমার অর্ধদিন সময় আছে নকল করার, তারপর তা সহপাঠীদের হাতে দেওয়ার জন্য।” সে জোর দিয়ে বলল “গুরুত্বহীন” শব্দটি।

ওয়াং গে একটু ঝুঁকে ছোট স্বরে বলল, “লিউ ভাই, নিশ্চিন্ত থাকো, আমি বুঝেছি, কখনো অবহেলা করব না।” রাজবংশ ও অভিজাত পরিবারগুলো যেসব প্রাচীন গ্রন্থে অস্ত্রের ঝাঁঝালো যুদ্ধ কিংবা অন্ধকার ইতিহাস লুকিয়ে রাখে, সেগুলো এড়িয়ে চলে। এখানে যে দলিলগুলো আনা হয়, তা শুধুমাত্র ভাষাগত ইতিহাস।

এই লিপি ও গ্রন্থগুলো গরীব কৃষক, সাধারণ মানুষ, এমনকি ছোট অভিজাত পরিবারদের জন্যও এক অমূল্য ঐতিহ্য।

লিউ পো বলল, “তাই আমি ভাবছি ওয়াং কারিগরের সঙ্গে সহযোগিতা করব, তুমি আমাকে লিপি তৈরি করতে সাহায্য করবে, আমি এক সেট নকল করে তোমাকে দেব। কেমন?”

ওয়াং গে হেসে বলল, “হ্যাঁ! ধন্যবাদ লিউ ভাই।”

লিউ পো হালকা হাসল ও তাকাল। ওয়াং গে তিনটি নিঃশ্বাস নিয়ে খুশি হয়ে বুঝল, উঠে বিদায় নিল।

পাশের কয়েকটি টেন্টে কেউ লেখালেখি করছিল, কেউ কালির প্রস্তুতি নিচ্ছিল, কেউ লিপি কাটছিলো; আবার কেউ কলমের বদলে খোঁচা দিয়ে খোদাই করছিল।

শে পরিবারের এলাকায় ফিরে এসে,

ওয়াং গে শে জুর টেন্টের সামনে দাঁড়িয়ে তাকে হাত নাড়ল, সে দ্রুত বসল। “আমার একটি অনুরোধ আছে।”

শে জু এক ফুট আধা লম্বা বাক্স বের করে খুলল, তার মধ্যে ছিল করাত, ছুরি, ছিদ্রকরণ যন্ত্র, ও দড়ি। “তোমার জন্য।”

ওয়াং গে খুব খুশি হল, কারণ সে এই জিনিসগুলো চাইছিল। “হুতো, তুমি কীভাবে জানলে আমি এসব চাই?”

“আমি আগে লিউ পোকে দেখিনি, কিন্তু তার কথা অনেক শুনেছি। গে মেয়েটি, হতে পারে আমি তোমার থেকে তাকে ভালো জানি। সে সাধারণ গ্রামের মানুষকে দেখতে এসে তোমার খোঁজ করবে এমন নয়, সে আসলে কিছু চায়। অন্যরা তোমার সঙ্গে তার একান্তে হাসাহাসি দেখে আমার মত ভাববে না।”

“হুম? কি চিন্তা করছ? আমি তো তোমার বড় বোন, তোমার সতর্কতার দরকার নেই!” ওয়াং গে তার ছোট মাথা মুচকি হাসি দিয়ে ঘষল, হুতো একটু বিরক্ত হয়ে বাক্স নিয়ে চলে গেল।

শে জু গুঞ্জর করল, “কয়েক দিন হলো, এখন আর আমাকে ভাই বলে ডাকে না, বরং বোন।”

ওয়াং গে দ্রুত নিজের টেন্টে ফিরে এল, মুখে আর আগের আনন্দ নেই, তার স্থলে গভীর চিন্তা ও আত্মসমালোচনা।

সে মাত্র এগারো বছর বয়স, শুধু লিউ পো সঙ্গে একা থাকা মানেই মানুষ ভুল বুঝতে পারে, হুতোর এত সতর্ক করার মানে কি লিউ পো, যিনি তার সমবয়সী, জানেন না? সে নিজে আগের জীবনের চিন্তাধারায় আটকে ছিল, ভাবত বয়স কম তাই গুজব করবে না, কিন্তু লিউ পো কি ভাবেনি?

যদি কেউ ভুল বুঝে সে তাকে পছন্দ করে, সেই গুজব ছড়িয়ে পড়ে, শেষ পর্যন্ত তার খ্যাতি নষ্ট হয়, হাসির পাত্র হয়, কে দোষী হবে? লিউ পো নয়, শুধু ওয়াং গে!

সেই সময় তার ব্যাখ্যা কে বিশ্বাস করবে?

ওয়াং গে যত ভাবল তত মন খারাপ হলো, শক্ত করে টেবিলে হাত মেরেছিল। বাক্স রেখে আবার শে জুর টেন্টের সামনে গেল।

“বুঝতে পারলে? বসো।” ছোট্ট ছেলেটি গরম পানি পানে ব্যস্ত ছিল, নিশ্চিত ছিল সে আবার আসবে, আর ধীরে ধীরে ভ্রু কুঁচকে বলল।

টেন্টের বাইরে মানুষ আসা-যাওয়া করছিল, যতক্ষণ দূরে থাকো ভিতরের কথাবার্তা শোনা যেত না।

শে জু বলল, “লিউ পো প্রতিভাবান, কেউ তাকে চেনা লোকদের মধ্যে চেনঝো জেলা ইউয়ান বংশের ইউয়ান ইয়ানশু’র সাথে তুলনা করে! লিউ পো’র পূর্বপুরুষ উচ্চপদস্থ ছিলেন, তার বাবা পিলিং জেলার প্রশাসক ছিলেন, সততা ও ন্যায়পরায়ণতার কারণে তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ে ‘চুনচু’ বিষয়ে অধ্যাপক নিযুক্ত হন। লিউ পো চিংহে গ্রামে বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র, পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়নি, তবে জেলা গভর্নরের প্রশংসায় সুপারিশ পেয়ে ভর্তি হয়েছে।”

ওয়াং গে বলল, “আমারও তো শে পরিবারের প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ভর্তি হওয়া একই রকম, শুধু এটিই মিল।”

“গে আপু, আমি তোমার বন্ধু, আমার ছোট বয়সের কারণে কেউ গুজব করবে না, কিন্তু সে…”

“আমি জানি। আমি তোমাকে বলতে এসেছি, আমার কোনো অন্য উদ্দেশ্য নেই! আমার মন শুধু কারিগরির পথে। আমার ও তার কথোপকথন ছিল শুধুমাত্র বাণিজ্য! আমি লিপি তৈরি করব, সে আমাকে নকল করতে সাহায্য করবে। আজ থেকে আমি আর তার সঙ্গে একান্তে থাকব না, লিপি তৈরি হয়ে গেলে চাকরীদের মাধ্যমে তাকে দেবে।”

“ঠিক তাই।”

যদি কালি দামী না হত, যদি খোদাই ও নকল করতে বেশি সময় না লাগত, যদি সে কারিগর দক্ষতা চর্চাও না করত, ওয়াং গে লিউ পো’র সঙ্গে বাণিজ্য বন্ধ করতে চাইত না।

শে জু বলল, “গুরু আমাকে বললেন, আমাদের এখানে আসার কারণ পাহাড়ে দুটি প্রাচীন সমাধি পাওয়া গেছে, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হচ্ছে নিচের ইন শি সমাধি, হয়তো নতুন চিহ্নিত লিপি পাওয়া যাবে। আমরা এখানে কমপক্ষে এক মাস থাকব, আগামীকাল থেকে আবার ক্লাস শুরু হবে, কিন্তু অর্ধেক দিনই পড়া হবে, বেলা পরের সময় পাহাড় থেকে আনা বাঁশের পাণ্ডুলিপি নিজে নিজে নকল করতে হবে।”

“বাঁশের পাণ্ডুলিপি?” ওয়াং গে উদ্দীপনা নিয়ে বলল, কারিগরি পরীক্ষার একটি অংশ হল বাঁশের পাণ্ডুলিপি তৈরি।

“আছে, শোনা গেছে ছয় ও আট পৃষ্ঠার বাঁশের পাণ্ডুলিপি উদ্ধার হয়েছে। যা আসবে সব আমার হাতে আসবে, প্রথমে তোমার জন্য রাখব।”

সে মুখে হাসি নিয়ে বলল, “ধন্যবাদ শে হুতো।” হঠাৎ মনে পড়ল কিছু ভুলে গেছে, জিজ্ঞেস করল, “লিউ পো কে চেনঝো জেলার কে হিসাবে তুলনা করা হয়েছিল?”

“ইয়ুয়ান ইয়ানশু! দুঃখের বিষয় সে ভ্রমণ পছন্দ করে, বছরভর ঠিকানা নেই, না হলে আমি অবশ্যই তার ঘরে যেতাম, বন্ধুত্ব করতাম।” শে জুর চোখে শ্রদ্ধা ঝলমল করছিল, লিউ পোকে দেখার সময় থেকেও বেশি।

ওয়াং গে যেন স্বপ্নে হারিয়ে গেল নিজের টেন্টে। ইয়ুয়ান ইয়ানশু… কি সেই ইউয়ান ইয়ানশু যিনি তার দ্বিতীয় চাচাকে বাঁচিয়েছিলেন? হায় রে!

ওয়েইটিং।

তিয়েফং হুয়ান ঝেনের কানে চুল ও দাড়ি ছাঁটাই করছিল।

“অপেক্ষা কর!” হুয়ান ঝেন তিয়েফংকে পাথরের ছুরি সরিয়ে দেওয়ার পর দ্রুত এবং নিখুঁতভাবে পিছনের মাথার একটি স্থানে পিঁপড়ে চূর্ণ করে দিল। তারপর রান্নাঘরের অন্য পাশে আগুন জ্বালানো ইউয়ান ইয়ানশু’কে জিজ্ঞেস করল, “তোমার কি পিঁপড়ে হয়েছে?”

ইয়ুয়ান ইয়ানশু দেহটা সোজা করে নিল।

হুয়ান ঝেন জানত ইয়ুয়ান ইয়ানশুর একমাত্র দুর্বলতা হলো, সে ঘন ঘন এমন ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র জিনিস থেকে ভয় পায়। “পিঁপড়ে অনেক ছোট পিঁপড়ে জন্মায়, একসঙ্গে অনেক।”

ইয়ুয়ান ইয়ানশু আগুন জ্বলানো কাঠি তুলে হুয়ান ঝেনের দিকে ছুড়ে মারল। সে মাথা নাড়িয়ে বাঁচল, বলল, “তোমার জন্য একটা কথা বলি, আগস্টে হুতোকে চিংহে পাঠাতে হবে…”

ঠক, ঠক!

দুইটি আগুন জ্বলানো কাঠি প্রায় একসঙ্গে এসে আঘাত করল, একটিটি হাসিমুখ তিয়ে লেইয়ের ওপর লেগে প্রায় মুখে লাগত, আরেকটি হুয়ান ঝেন বাঁচল।

তিয়েফং হতাশ হয়ে নিশ্বাস ফেলে, স্থির থেকে গেল।

(অধ্যায় শেষ)