প্রতিভা, পেশা গ্রহণ
জহুর চন্দ্র আনমনে ফোরামের বিভিন্ন পোস্টের শিরোনামগুলো দেখতে লাগলেন, তারপর সেই প্রতিভা সম্পর্কে আলোচনাকৃত পোস্টটিতে ক্লিক করলেন।
এই পোস্টে, লেখক তার জোগাড় করা নানা ধরনের প্রতিভার তালিকা ও বিশ্লেষণ করেছেন—কিছু নিজস্ব স্বীকারোক্তি, কিছু আবার অন্যদের অনুমান। তিনি লিখেছেন, অধিকাংশ জীবনসংগ্রামীদের প্রতিভা মূলত গুণাগুণ বৃদ্ধির, এবং বেশিরভাগেরই কার্যকারিতা সাধারণ মানের।
যেমন, “চতুর ব্যক্তি” প্রতিভা ০.২ চপলতা বাড়ায়, “বুদ্ধিমান ব্যক্তি” ০.২ মানসিক শক্তি, “বলিষ্ঠ ব্যক্তি” ০.২ শারীরিক গঠন। এই গুণবৃদ্ধিকারী প্রতিভার মধ্যেও কিছু ব্যতিক্রম আছে, যেমন “শক্তিশালী” ০.৪ গঠন বাড়ায়, “প্রচণ্ড পুরুষ” ১.০ গঠন, “প্রজ্ঞাবান” ১.০ মানসিক শক্তি বাড়ায়।
এছাড়াও, এই সংখ্যাগরিষ্ঠ গুণবৃদ্ধির বাইরে রয়েছে অনেক অদ্ভুত কার্যকারিতার প্রতিভা। উদাহরণস্বরূপ, ঈগল দেশের এক বিখ্যাত জীবনসংগ্রামী, যিনি “তারা-মন্ত্রীর” খেতাবে খ্যাত, তার নাকি ভবিষ্যতদ্রষ্টা-ধরনের প্রতিভা রয়েছে, যার ফলে সবসময় বিপদ এড়িয়ে সৌভাগ্যের পথে চলতে পারেন।
আবার, ড্রাগন দেশের বর্তমানে স্বীকৃত সর্বশ্রেষ্ঠ জীবনসংগ্রামী, তথা প্রশাসন বিভাগের প্রধান লি গুওচিয়াং-এর “সমৃদ্ধি” নামের এক প্রতিভা রয়েছে, যার ফলশ্রুতিতে পুরস্কার দ্বিগুণ হয়।
অন্যদিকে, ভালুক দেশের এক বিখ্যাত জীবনসংগ্রামীও আছেন, যার এক অজ্ঞাত প্রতিভা আছে বলে শোনা যায়, যার কার্যকারিতা নাকি পুনর্জীবন।
জহুর চন্দ্র দ্রুত পোস্টটি পড়ে শেষ করলেন, মনে মনে বিস্মিত হলেন—
“অবিশ্বাস্য এসব মানুষের প্রতিভা, কেউ আবার পুনর্জীবিতও হতে পারে... তবে নিশ্চয়ই এই পুনর্জীবনের সীমাবদ্ধতা আছে... আমার প্যাসিভ লুটেরা প্রতিভাটিও কম না; আমি যদি মনোযোগ দিয়ে উন্নতি করি, ভবিষ্যতে নিশ্চয় তাদের পথ অনুসরণ করতে পারব...”
জহুর চন্দ্র জানতেন, তিনি সাধারণ একজন মানুষ, উজ্জ্বল মেধা বা দক্ষতা তার নেই; কিন্তু ভাগ্যবশত তিনি এক শক্তিশালী প্রতিভা অর্জন করেছেন, ফলে ভবিষ্যৎ দিক থেকে অন্যদের তুলনায় তিনি পিছিয়ে থাকবেন না।
আরও কিছুক্ষণ ফোরাম ঘেঁটে নানা এলোমেলো তথ্য জেনে, জহুর চন্দ্র নিজের ভাড়াঘরের ছোট বিছানায় শুয়ে ঘুমিয়ে পড়লেন।
আসলে, কিছুক্ষণ আগেই তিনি ঘুমিয়েছিলেন, কিন্তু এবার তার জৈবঘড়ি আবার ঠিক করতে হবে।
কয়েক ঘণ্টা পরে, ভোরে, জহুর চন্দ্র ঘুম থেকে জেগে উঠলেন।
ঘুম ভাঙতেই তিনি আবার সিস্টেমটি খুলে দেখলেন, দ্রুতই আবিষ্কার করলেন, তার ব্যাকপ্যাক স্পেসে কয়েক স্তূপ লাল টাকাগুচ্ছ জমা হয়েছে।
“আমার জিনিসপত্র বিক্রি হয়ে গেছে? দেখি তো কোনগুলো...”
কেনাবেচা বিভাগে তিনি নির্ধারিত মূল্য রেখেছিলেন, ফলে বিক্রির জন্য ক্রেতার সঙ্গে আলাদা করে কথা বলা লাগেনি; ক্রেতা টাকা দিলেই সিস্টেমের সহায়তায় লেনদেন শেষ।
ব্যাকপ্যাকে জমা পড়া টাকার পরিমাণ দেখে বুঝলেন, তার সব দ্রব্য বিক্রি হয়নি, এটি খুবই স্বাভাবিক, এতে বিশেষ কিছু নেই, তবে তিনি জানতে চাইলেন, কোন পণ্য সবচেয়ে বেশি চাহিদাসম্পন্ন।
“মূলত লোহার রড আর ছুরি বিক্রি হয়েছে... ভাবিনি সবচেয়ে দামি দুটো আগে বিক্রি হবে, অথচ সস্তাগুলোর খোঁজ নেই কেউ নেয়নি...”
দেখলেন, কেনাবেচা বিভাগে নিজের দেওয়া লোহার রড ও ছুরি বিক্রয় সম্পন্ন দেখাচ্ছে, বাকি হাতুড়ি, চামড়ার চাবুক, কাঁটার গাছের বড় লাঠি ও বোতল আগের মতই পড়ে আছে।
“দেখা যাচ্ছে, ঐতিহ্যবাহী ধাতব অস্ত্রই বেশি চাহিদাসম্পন্ন... আফসোস আমার হাতুড়িটার জন্য, যদি এর লম্বা হাতলে গভীর খাঁজ না থাকত, নিশ্চয় বেশি দামে বিক্রি হতো...”
লেনদেন বিভাগ বন্ধ করে, জহুর চন্দ্র ব্যাকপ্যাক থেকে ড্রাগন দেশের মুদ্রা বের করলেন না, কারণ তিনি আরও সঞ্চয় করতে চাইলেন, দেখবেন বিশ হাজার ছাড়িয়ে যায় কিনা; বিশ হাজার হলে তিনি ইয়াংচেং অনাথ আশ্রমে লালনের ঋণ শোধ করতে যাবেন।
“মনে হয় জীবনসংগ্রামীদের আয় বেশ দ্রুত, হয়ত এই সপ্তাহেই ঋণের টাকা জোগাড় হয়ে যাবে...”
জহুর চন্দ্রের খুব ভালো লাগছিল টাকার পরিমাণ এভাবে বেড়ে চলার অনুভূতি; ভাবলেন, অর্থ ব্যয় করার অন্য খাতও আছে—
“না হয় আগে একটা ভালো ভাড়া বাসা নেয়া যায়... এই জায়গাটা সত্যিই খুব ছোট...”
সামান্য ভেবে, জহুর চন্দ্র স্থির করলেন, আশেপাশে কোথাও সস্তা ও আরামদায়ক এক কামরা এক ড্রইংরুমের খোঁজ নেবেন।
পোশাক পরে, দাঁত মাজা ও মুখ ধুয়ে, তিনি ঘর থেকে বেরিয়ে নেমে এলেন নিচের তলায় নুডলসের দোকানে, সেখানে নাস্তা হিসেবে তিনবাটি গরুর মাংসের নুডলস অর্ডার করলেন।
আসলে, তিনি আরও বেশি খেতে পারতেন, তবে তাতে অস্বাভাবিক লাগত, তাই নিজেকে সামলে রাখলেন।
নুডলস খেয়ে তিনি আশেপাশে ঘুরে ঘুরে ভাড়াবাসার তথ্য খোঁজার চেষ্টা করলেন, বেশ কিছু সময় ব্যয় করেও উপযুক্ত কিছু পেলেন না, তাই চলে গেলেন ওয়েইজিয়াং মার্শাল আর্ট স্কুলে, কারণ সময় হয়েছিল তার অনুশীলনের।
স্কুলের গেটে পৌঁছে জহুর চন্দ্র দেখলেন, দরজা খোলা, মুখমণ্ডলে এখনও ফোলা দাগ নিয়ে লিউ চাচা ভেতরে একটি চেয়ারে বসে আছেন, তিনি জহুর চন্দ্রকে দেখেই উঠে দাঁড়ালেন।
“শোনো ছোট জহু, আজ এত দেরি করলে কেন? আমি তো তোমার জন্য অনেকক্ষণ ধরে বসে আছি।”
লিউ চাচা বললেন।
“দুঃখিত চাচা, একটু অন্য কাজে ব্যস্ত ছিলাম... দেখছি আপনার ভাবভঙ্গি, তাহলে কি এখনো আমাকে সহ-পরিচালক করতে চান?”
জহুর চন্দ্র হেসে ভেতরে প্রবেশ করলেন।
“হ্যাঁ।”
লিউ চাচা মাথা নেড়ে বললেন,
“তোমাকে দেখে আমার বেশ ভালো লাগে, সহ-পরিচালক থাকলে আমি নিশ্চিন্ত থাকব, দেখো, নিয়োগপত্রও তৈরি করে রেখেছি।”
বলতে বলতে তিনি ফ্রন্ট ডেস্ক থেকে একগুচ্ছ কাগজপত্র তুললেন।
“চাচা, আপনার কাজের গতি তো দারুণ!”
জহুর চন্দ্র কাগজপত্র হাতে নিয়ে দেখলেন, লিউ চাচা সত্যিই সিরিয়াস, পুরোপুরি বৈধ সহ-পরিচালক নিয়োগপত্র, উপরে ওয়েইজিয়াং মার্শাল আর্ট স্কুলের সিল ও লিউ চাচার স্বাক্ষর দেওয়া।
“চাচা, আপনি আমার ওপর এত ভরসা রাখছেন, তাহলে আমি আপনার আশা ভঙ্গ করব না; আপনার মার্শাল আর্ট স্কুলের সহ-পরিচালক হয়ে গেলাম।”
লিউ চাচা কোনো কথা ঘুরালেন না, জহুর চন্দ্রও সময় নষ্ট করলেন না, ফ্রন্ট ডেস্কের কলম তুলে নিজের নাম লিখে দিলেন।
“ছবিটা আনা হয়নি, পরে এনে লাগিয়ে দেব।”
...
সময় দ্রুত গড়িয়ে গেল, জহুর চন্দ্র অল্প সময়েই লিউ চাচার সঙ্গে নিয়োগ সংক্রান্ত সব কিছু চূড়ান্ত করে ফেললেন, খাওয়া-থাকা ছাড়া মাসিক দশ হাজার বেতনের শর্তে রাজি হলেন।
এরপর থেকে জহুর চন্দ্র হয়ে গেলেন ওয়েইজিয়াং মার্শাল আর্ট স্কুলের সহ-পরিচালক, সামনের দীর্ঘ সময় ধরে তার দায়িত্ব হবে যারা চ্যালেঞ্জ জানিয়ে আসবে তাদের মোকাবিলা করা এবং ধীরে ধীরে স্কুলকে এগিয়ে নিয়ে যাওয়া।
লিউ চাচা নিজে, তার ভাষায়, এই সময়টা ব্যয় করবেন আঘাত সারাতে এবং ‘নরক অনন্ত মুষ্টিযুদ্ধ’-এর আরো উচ্চতর কৌশল রপ্ত করতে।
“শোনো ছোট জহু, আমার মার্শাল আর্ট স্কুল বহু বছর হলো চলছে, কিন্তু কখনও ঠিকঠাক ছাত্র পাইনি... এই সময় আমি আমার আঘাত সারাবো, নিজের বিদ্যা চর্চা করব, স্কুলের দায়িত্ব তোমার হাতে দিলাম, আশা করি তুমি অন্তত বিশজন ছাত্র যোগাড় করতে পারবে।”
লিউ চাচা তার প্রতি প্রত্যাশা জানালেন।
“বিশজন ছাত্র... স্কুলের আয়তন ও সুযোগ-সুবিধায় অনায়াসে সম্ভব... ঠিক আছে, সর্বোচ্চ তিন মাসের মধ্যে আমি স্কুলকে আপনার চাহিদা অনুযায়ী নিয়ে যাব।”
জহুর চন্দ্র একটু ভেবে দেখলেন, কাজটা যথেষ্ট চ্যালেঞ্জিং, তবে অসম্ভব নয়।
“ঠিক আছে, স্কুলে কাউকে নিতে চাইলে বা কিছু যোগ করতে চাইলে আমার সঙ্গে কথা বলো, প্রয়োজনীয় সহায়তা দেব।”
লিউ চাচা মাথা নেড়ে বললেন।
এরপর দুজনে আরও বিস্তারিত আলোচনা করলেন—ছাত্রদের ফি কীভাবে ধার্য হবে, কী শেখানো হবে, স্কুলের প্রচার কেমন হবে।
আলোচনার পর জহুর চন্দ্র দেখলেন, লিউ চাচার চিন্তাধারা যথেষ্ট স্বাভাবিক, শুধু ছাত্রদের তার সেই ‘নরক মুষ্টিযুদ্ধ’ শেখাতে খুব আগ্রহী, অন্য কোনো ব্যাপারে অতিরিক্ত কিছু নেই।